http://www.blogigo.com/edutainment_lernsoftware Artikel ueber Evaluation und Entwicklung multimedialer Lernsoftware de edutainment edutainment Wed, 07 Mar 2007 05:11:00 +0100 daily 1 nach neuropsychologischen und konstruktivistischen Anforderungen des Lernens - am Beispiel des Erlernens des Deutschen als Fremdsprache ABSTRACT     Das Thema dieser Dissertationsarbeit gehört zu einem interdisziplinären Forschungsgebiet der Fremdsprachendidaktik, in dessen Mittelpunkt das Erlernen des Deutschen als Fremdsprache (DaF) durch multimediale Lernsoftware (MLSW) steht. Die zugrunde liegende Frage lautet hierbei: Wie und inwieweit können multimediale Sprachlernprogramme auf CD-ROM dazu beitragen, konstruktivistische Lernprinzipien umzusetzen, um eine Fremdsprache unter Berücksichtigung neuropsychologischer Grundlagen zu erlernen. Außerdem geht es darum, herauszuarbeiten, inwieweit sich dieses Potential gegenwärtig in MLSW umsetzen lässt.   Seit den letzten Jahrzehnten repräsentiert das konstruktivistische Lernparadigma den aktuellen Forschungsstand der Fremdsprachentheorie. In dieser Zeit ist ebenso eine nicht zu unterschätzende Reihe von... Wed, 07 Mar 2007 05:11:00 +0100 http://www.blogigo.com/edutainment_lernsoftware/Evaluation-multimedialer-Lernprogramme/1/ http://www.blogigo.com/edutainment_lernsoftware/Evaluation-multimedialer-Lernprogramme/1/